公文式は、現在の年齢や学年に関係なく、一人ひとりの能力に応じた楽にできるところから学習を始めます。

年齢や学年にとらわれず楽にできるところから始め、「自分でできた！」「100点がとれた！」「学習が楽しい！」「次に進みたい！」という喜びを通して、子供たちの学ぶ楽しみを育み、自分の力で学力を高めていく基礎を作ります。